V naší základní škole Světoplavci se snažíme jít trochu jinou cestou, než je ve vzdělávání běžné. Chceme dětem poskytovat nejen kvalitní znalosti, ale rozvíjet i dovednosti, které budou potřebovat v dnešním rychle se měnícím světě.
Naším cílem je vychovat z dětí samostatné, aktivní a zodpovědné lidi, kteří umí skvěle komunikovat, spolupracovat, kriticky myslet a plánovat svůj vlastní rozvoj. A jak to děláme? Každý den začínáme společným kruhem, kde si povídáme, diskutujeme a rozvíjíme komunikační schopnosti. Jeden den v týdnu se intenzivně věnujeme angličtině s rodilým mluvčím, a to nejen skrze klasickou výuku, ale třeba i při vaření. Pravidelně pořádáme slavnosti, kde se propojuje učení s radostí, tancem, tvořením a objevováním tradic. Vyrážíme na expedice do přírody i města, abychom zkoumali svět kolem nás a učili se v reálných situacích. A podporujeme děti v realizaci jejich vlastních projektů a nápadů.
U nás se děti neučí v běžných třídách, ale v malých skupinkách, kterým říkáme smečky. Každé dítě má svého průvodce, který mu pomáhá objevovat jeho silné stránky a volit si svoje cíle i způsob, jak se učit. Velký důraz přitom klademe na propojení učení s reálným životem. Chceme, aby děti viděly smysl v tom, co se učí a uměly nabyté dovednosti využít v praxi.
Světové ekonomické fórum pravidelně zveřejňuje žebříček dovedností, které budou klíčové pro úspěch v budoucích profesích. Patří mezi ně například komplexní řešení problémů, kritické myšlení, kreativita, vedení lidí či emoční inteligence. A přesně tyto kompetence se snažíme u dětí cíleně rozvíjet. Věříme, že díky tomu budou naši absolventi skvěle připraveni uspět na rychle se měnícím pracovním trhu a aktivně se podílet na utváření naší společnosti.
Víme, že v dnešní výkonově zaměřené době mohou mít rodiče pochybnosti o tom, jestli „alternativní“ škola dokáže děti dostatečně připravit. My jsme ale přesvědčeni, že úspěch v životě nestojí jen na množství naučených faktů, ale zejména na vnitřní motivaci, samostatnosti a schopnosti neustále se učit novým věcem. A to je to, co u našich dětí podporujeme každý den.
Vzdělávání dětí vnímáme jako společnou cestu rodiny a školy. Proto po celý rok úzce spolupracujeme s rodiči. Společně sledujeme pokroky dětí a plánujeme další kroky v jejich rozvoji. Jsme tu pro vás, abychom vám poskytli opravdu komplexní péči.
CO SPOLEČNĚ ZAŽÍVÁME
KRUH
Základem našeho kruhu je společné povídání a diskuse. Světoplavci trénují správnou výslovnost i dýchání při rozhovoru. Učí se, že je dobré nechat ostatní domluvit. Snaží se porozumět tomu, co říkají ostatní a rozvíjí svou dovednost diskutovat. Naším cílem je také učit se hledat společná řešení a porozumět různým hlediskům a osobnostem lidí kolem sebe. V Kruhu si v bezpečném a známém prostředí trénujeme dovednosti potřebné pro náš život ve společnosti.
ENGLISH DAY
V lehké konverzaci s rodilým mluvčím se učíme mluvit a rozumět. V angličtině zkoušíme také číst. Trénování jazyka opíráme o nácvik praktických dovedností jako je vaření, cvičení, úklid a péče o náš společný prostor. Jazyk tak používáme v reálných a přirozených situacích.
SLAVNOSTI
Slavnosti nás vytrhávají z běžných dnů. Svou výjimečností nás učí zastavit se, reflektovat prožité, radovat se ze svých dosažených úspěchů. Ve Slavnostech rozvíjíme svou kreativitu – vyrábíme, zpíváme, tančíme… a učíme se prožívat každý okamžik přítomnosti. Rádi naše Slavnosti spojujeme s tradicemi a svátky a objevujeme naše společné kořeny skrze přirozený běh života a roku.
SAMOSTATNÁ PLAVBA
Je na každém Světoplavci, kdy a jakým tempem se s podporou průvodců vydá na cestu rozvoje jazykových a matematických kompetencí. My poskytujeme podporující prostředí a dostatek zdrojů, děti si volí prostředky a nastavují cíle. Můžeme konstatovat, že zatím se všechny naše děti bez vnějšího nucení učí s podporou číst, psát i počítat a vidí v tom velký přínos a smysl.
OSTROVY
Předmět k objevování nových obzorů – Světoplavci si zkouší nejrůznější činnosti od cvičení a sportu po práci se stavebnicí, prozkoumávají přírodu, hudbu, objevují slavná díla i vytvářejí vlastní. Je to příležitost, jak prohlubovat vlastní zájmy a objevovat to, co mě zajímá a čemu se chci věnovat.
ZDROJE
Předmět usazený nejen v městské knihovně. V ní se Světoplavci učí orientovat a objevovat to, co je zajímá. Pracujeme zde s texty a učíme se jim porozumět, vysvětlit je a pracovat s nimi. Zkoušíme také zaznamenávat zjištěné, klást si otázky, hypotézy a hledat k nim odpovědi.
KORMIDLO
Kormidlo udává Světoplavcům směr – učí se v něm plánovat vlastní rozvoj a posléze ho vyhodnocovat. To vše postupně a s průvodci – začínáme plánováním dne, pak částí týdne a naším cílem je dostat se k samostatnému plánování celého týdne. Své pokroky vyhodnocují Světoplavci společně s průvodcem a rodičem vždy po šestitýdenní plavbě na tzv. Trianglu. I prvňáci si jej sami řídí a dovedou si naplánovat samostatně vybrané bloky v průběhu týdne.
EXPEDICE
Nabyté vědomosti a dovednosti nám dávají smysl, když je můžeme využít v reálném životě. Proto vyrážíme pravidelně na expedice mimo školní budovu a to, co jsme se naučili, zkoušíme v praxi. Ať už je to nákup a počítání peněz, orientace na mapě, pohyb v přírodě nebo třeba schopnost vyhodnotit možná rizika. Kromě jednodenních pravidelných expedic s dětmi podnikáme během roku vícedenní výpravy a od třetí třídy i zahraniční cesty (v dobré epidemické situaci).
RODIČE A ŠKOLA
Rodič je důležitou součástí školy a škola je důležitou součástí života dítěte. Na konci každého školního období (5x ročně) se koná trojstranné setkání rodič – dítě – průvodce, na kterém dítě představuje dosažené cíle a plán následujícího období. Kromě toho děti pořádají v průběhu roku akce, na které jsou zváni rodiče a další příznivci. Škola také pořádá setkání s rodiči a nabízí i další (např. online) cesty, jak získávat zpětnou vazbu na svou činnost. Škola je otevřená návrhům a přáním rodičů a jednotliví průvodci jsou rodičům k dispozici pro další osobní komunikaci.
DŮLEŽITÉ DOKUMENTY ŠKOLY
Zde máte možnost seznámit se se základními dokumenty školy – Školním vzdělávacím programem a Školním řádem, dále pak s Informačním memorandem školy.